Hace unos días tuve que diseñar un proyecto para la asignatura de inglés de la universidad que me apetece compartiros por aquí. La comida en inglés es una de las primeras cosas que aprenden los niños en otro idioma, así que quizás estas actividades os pueden servir de ayuda.
Índice
Esta actividad es muy sencilla de preparar y consiste en clasificar la comida por colores. En nuestro caso, tenemos muchos tipos de comida de plástico y de madera que nos sirvieron para esta actividad. Si no tenéis comida en casa, podéis hacerlo con comida real, o con las tarjetas de comida que os podéis descargar AQUÍ. Los niños se lo pasan muy bien clasificando la comida. Podemos utilizar las siguientes estructuras lingüísticas:
– What is this? This is… (an apple, a banana, etc).
– What color is it? It’s… (brown, blue, etc).
La idea es que nosotros les mostremos comida haciendo las correspondientes preguntas y que ellos la clasifiquen, o bien cada vez que cogen una comida, digan su color y su nombre ellos mismos, y la coloquen en su lugar.
Una vez tenemos la comida clasificada por colores, se puede crear un supermercado. Les damos una lista de la compra, y ellos tienen que pedir la comida y ponerla en su cesta hasta completar su lista.
Estructura lingüística para utilizar para el diálogo:
– Can I have… (a tomato), please?
La idea de esta actividad es aprender que hay distintos tipos de comida y clasificarlos según si son lácteos, frutas, carne, pescado o vegetales. Nosotros pusimos un circulito pequeño de velcro debajo de cada tarjeta de comida para que se pegaran a las cestas, y poder colgar las cestas de la pared.
Estos materiales son muy versátiles y se pueden crear muchas actividades diferentes. Os lo dejo a vuestra imaginación. ¡Espero que os gusten y os sirvan para jugar con vuestros peques!
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