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Antes de que los niños y niñas empiecen a leer y escribir, su cerebro necesita hacer un trabajo invisible pero fundamental: aprender a escuchar los sonidos que forman las palabras. A esto lo llamamos conciencia fonológica, y es una de las bases más potentes para el aprendizaje lector.
👉 Sigue leyendo: al final del post podrás descargar GRATIS unas tarjetas imprimibles de invierno para trabajar el abecedario desde el punto de vista fonológico.
Puede parecer algo obvio, pero reconocer que las palabras están formadas por sonidos no es algo innato: se aprende poco a poco, a través del juego, las canciones, los cuentos, las adivinanzas y actividades específicas.
La conciencia fonológica es esa habilidad que les permite:
Y cuanto más juego y exposición tienen a los sonidos, más fácil será iniciar el proceso lector de forma fluida y comprensiva.
Dentro de la conciencia fonológica hay muchos niveles (rimas, sílabas, segmentación de palabras…), pero uno de los primeros pasos más sencillos y accesibles es identificar el sonido inicial: escuchar una palabra y reconocer con qué sonido empieza.
Esto puede trabajarse desde los 3-4 años (siempre respetando el ritmo de cada peque) y es una forma muy natural de introducir las letras, vinculándolas a palabras que ya conocen.
Por ejemplo:
“¿Cuál de estas palabras empieza con M?”
“¿Con qué sonido empieza nieve?”
“¿Y bufanda?”
El invierno invita a bajar el ritmo, a quedarnos más en casa y a buscar actividades calmadas. Por eso he creado estas tarjetas de iniciales con temática de invierno: un recurso sencillo, visual y muy fácil de usar para que los niños y niñas reconozcan el sonido inicial de cada letra y lo asocien con su grafía.
Cada tarjeta incluye:
El objetivo es identificar la imagen correcta y marcarla (con pinzas, rotulador borrable, tapones… lo que tengas a mano).
💡 Por ejemplo, en la letra M tendrán que elegir entre tres imágenes invernales y pensar:
“¿Cuál empieza por M?”
Estas tarjetas son perfectas tanto para educación infantil (4-6 años) como para primer ciclo de primaria, adaptando la propuesta al nivel de cada niño o niña.
Son ideales para:
Ideas sencillas
📌 Con pinzas: trabajan sonido inicial y motricidad fina a la vez.
📌 Con rotuladores borrables: si las plastificas, se reutilizan una y otra vez.
📌 En formato llavero: perfectas para tener a mano en cualquier momento.
📌 Busca la imagen correcta
Leen la letra y marcan la imagen que empieza por ese sonido.
📌 Dictado de sonidos
Dices una letra o el sonido inicial de una palabra y buscan la tarjeta correspondiente.
📌 Describe la imagen
Después de acertar, describen la imagen: colores, qué es, para qué sirve, cuándo la usan…
📌 Historias de invierno
Eligen una tarjeta al azar e inventan una pequeña historia en la que aparezca la imagen correcta.
📌 Clasificación temática
Agrupan las imágenes correctas: ropa de invierno, comida, objetos, naturaleza…
📌 Versión multilingüe
Comparan cómo se dice la palabra en castellano, català e inglés. Ideal para trabajar conciencia lingüística.
📌 Memoria visual
Observan la tarjeta durante unos segundos, la tapas y deben recordar qué imágenes había.
📌 El error escondido
Señalas una imagen incorrecta a propósito y deben explicar por qué no empieza por ese sonido.
📌 Tarjeta del día
Cada día de invierno se trabaja una letra: sonido, imagen correcta, dibujo o búsqueda por casa.
🔽 Descarga gratuita del imprimible
Haz clic aquí para descargar las tarjetas en el idioma que prefieras:
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